En México se han implementado diversas estrategias para promover la lectura desde la infancia. Entre ellas destacan las bibliotecas públicas, escolares, las ferias del libro, los círculos y clubes de lectura, programas impulsados por instituciones de gobierno. Estas acciones buscan acercar los libros a la población y despertar el interés por la lectura desde edades tempranas.

A mi parecer uno de los aspectos más importantes es el trabajo que realizan las escuelas; los docentes tienen la posibilidad de motivar a los estudiantes mediante actividades dinámicas y así es más probable que los estudiantes desarrollen el gusto por leer de forma cotidiana.

Asimismo, una experiencia que fortaleció mi visión sobre la lectura y la escritura fue mi participación en el taller de crónica Historias Metropolitanas de la Universidad Autónoma Metropolitana. Durante este espacio aprendí a mirar mi entorno desde una perspectiva diferente. Porque tuve la oportunidad de desarrollar habilidades para escribir y narrar historias, pero sobre todo de escuchar las vivencias y experiencias de otras personas.

En mi opinión las bibliotecas deben recibir mayor presupuesto pues permiten el acceso gratuito al conocimiento. Sin embargo, es importante continuar fortaleciendo estos espacios mediante la actualización de sus acervos.

En mi experiencia personal como escritora, publicar mi primer libro titulado Cenizas de Agua me permitió comprender que la lectura es un puente literario. Porque creo que cuando una obra aborda temas cercanos a la comunidad, puede contribuir a despertar un mayor interés entre los lectores creando sinergias.

Otro elemento importante es el uso de las tecnologías digitales. Actualmente existen bibliotecas virtuales, libros electrónicos y plataformas educativas que facilitan el acceso a la lectura. Estas herramientas pueden complementar las estrategias tradicionales y acercar a más personas al conocimiento, especialmente a las nuevas generaciones que conviven diariamente con la tecnología. Sin embargo, nos encontramos ante las desigualdades en el acceso a los materiales de lectura, la falta de hábitos lectores en algunos sectores de la población y la competencia que representan otras formas de entretenimiento digital.

Una situación semejante puede observarse en la Casa del Poeta Ramón López Velarde, institución dedicada a preservar la memoria y el legado del autor zacatecano, además de fomentar la literatura mediante talleres, presentaciones editoriales y encuentros con escritores. La defensa y permanencia de este recinto representan también la importancia de proteger aquellos espacios que permiten el diálogo entre la creación literaria y la sociedad, pues son lugares donde la palabra escrita encuentra nuevos lectores y donde la cultura continúa construyéndose de manera colectiva. Para concluir, quisiera invitar a las personas a crear y fortalecer hábitos lectores y creativos que, ante la creciente expansión y el uso desmedido de la inteligencia artificial, nos permitan reencontrarnos con aquello que nos hace profundamente humanos: la imaginación, la sensibilidad, la capacidad de asombro y el diálogo con los otros.

Las estrategias de fomento a la lectura en México deben combinar los esfuerzos institucionales con la participación activa de autores, docentes, promotores culturales y comunidades. Una manera de contribuir es acercándonos a los clubes de lectura, leyendo con las nuevas generaciones para que aprendan mediante el ejemplo, así como cuidando nuestras bibliotecas públicas y, sobre todo, defendiendo los espacios culturales. Un caso de éxito que merece ser mencionado es la reciente reapertura del Museo Dolores Olmedo. Tras permanecer seis años cerrado al público y ante el proyecto de trasladar parte de su acervo al Parque Aztlán, el colectivo “Defendamos el Museo Dolores Olmedo” impulsó durante más de un año diversas jornadas culturales como muestra de un mensaje claro: el Museo Dolores Olmedo permanece en Xochimilco, tal como lo dispuso Dolores Olmedo Patiño en su fideicomiso.